Профориентация - это научно обоснованная система социально-экономических, психолого-педагогических, медико-биологических и производственно-технических мер по оказанию молодежи личностно-ориентированной помощи в выявлении и развитии способностей и склонностей, профессиональных и познавательных интересов в выборе профессии, а также формирование потребности и готовности к труду в условиях рынка, многоукладности форм собственности и предпринимательства.

n

Она реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.

ЗАДАЧИ: профориентации является ознакомление учащихся с профессиями и правилами их выбора, рекомендованными Министерством образования и науки Украины, воспитание у молодежи направленности на самопознание и собственную активность как основу профессионального самоопределения, формирование умения сопоставлять свои способности с требованиями, необходимыми для приобретения конкретной профессии.

ЦЕЛИ:

• оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности;

• выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ:

- Профессиональной просвещение;

n

- Профессиография;

n

- Профессиональная диагностика;

n

- Профессиональная консультация;

n

- Профессиональный подбор;

n

- Профессиональная адаптация.

Что влияет на выбор профессии (8 факторов выбора профессии):

1. Позиция старших членов семьи

   Есть старшие, которые несут прямую ответственность за то, как складывается твоя жизнь. Эта забота распространяется и на вопрос о твоей будущей профессии.

2. Позиция товарищей, подруг

   Дружеские связи в твоём возрасте уже очень крепки и могут сильно влиять на выбор профессии. Можно дать лишь общий совет: правильным будет решение, которое соответствует твоим интересам и совпадает с интересами общества, в котором ты живешь.

3. Позиция учителей, школьных педагогов

   Наблюдая за поведением, учебной и внеучебной активностью учащихся, опытный педагог знает много такого о тебе, что скрыто от непрофессиональных глаз и даже от тебя.

4. Личные профессиональные планы

   Под планом в данном случае подразумеваются твои представления об этапах освоения профессии.

5. Способности

   О своеобразии своих способностей надо судить не только по успехам в учебе, но и по достижениям в самых разнообразных видах деятельности.

6. Уровень притязаний на общественное признание

   Планируя свой трудовой путь, очень важно позаботиться о реалистичности своих притязаний.

7. Информированность

   Важно позаботиться о том, чтобы приобретаемые тобой сведения о той или иной профессии не оказались искаженными, неполными, односторонними.

8. Склонности

   Склонности проявляются в любимых занятиях, на которые тратится большая часть свободного времени. Это – интересы, подкрепленные определенными способностями.